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爱孩子,是父母的天性。这份爱中不仅要包含理智与宽存,更应松紧有度,要为儿女们在“可以”和“不可以”之间划一条清楚的界限,使他们的行为有章可循,学会忍受一时的不舒服、烦心事,甚至忍受必要的痛苦,因此,对孩子如下的几种行为,一定要及时制止,绝不能手软,更不能把宽容演变成纵容——
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, ^' C- `1 e: P9 L% ]+ }得不到就动手1 h+ J$ q% y0 F7 B: s0 V7 W
1 |8 o, j4 c2 n孩子们在玩沙子,其中一个想抢小伙伴的玩具推土机,未果,一口就咬向对方的小手。结果,推土机如愿到手。, \* l" W: {8 p4 b; g
8 L$ U! l8 B- A' M' V5 V1 H达标做法:对咬人的孩子,父母一定要严肃批评,让他知道,咬人是不对的,已经对小朋友造成了伤害,必须亲自道歉;同时,让他明白,小朋友如果不愿意把玩具借给自己玩,他应该学会接受这种不如意。( S6 v$ c) u5 D1 m; }
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除了批评和讲道理,一定的惩罚必不可少,并将与惩罚相反的待遇呈现在他眼前:呵护和安抚被咬的孩子。从而令孩子懂得,攻击他人不但不可能得逞,也得不到任何好处,进而自觉摒弃攻击性行为。' q: `7 u1 Y' b! C' h) ?9 a
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顺手牵羊
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孩子给你看一双袖珍水晶鞋,告诉你那是从小朋友家的地上捡的。7 P9 L5 E) J1 B
$ M. c+ M( U" b; x* @- \# t达标做法:立即带孩子归还物品,让他亲自道歉:“对不起,我把你的东西拿回家玩了,现在还给你,请原谅。”借助“物归原主”的过程,让孩子学会勇于承认错误。
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; r2 U/ m$ j" y" G0 h3、4岁的孩子没有“物权”概念和所属意识,自认为喜欢的、想要的就都是自己的。对此,父母千万不要采取“下不为例”的态度。记住那句古话:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。
( h3 f2 m: j' }% i* Y( i# r7 T见了玩具就走不动; L4 n9 o+ [% v: ?$ f; ^7 W
% v9 G# O8 E/ `! m7 Y在超市,你拒绝买芭比娃娃,女儿却紧紧地抱着不放,任你怎么解释也不松手,还一屁股坐到了地上。& Y g! \0 C$ ]
" V2 }& v7 [6 w9 G$ {6 u达标做法:对孩子表明你的态度:今天不买玩具,因为前不久刚刚买了一套芭比娃娃。
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% Y' |% f W! x# ? z, B% t如果孩子听不进父母的话,无理取闹,不妨置之不理,继续选择其它物品,或者佯装离开,任其坐在地上哭。妥协是不明智的,否则孩子的任性将变本加厉。等孩子冷静之后,通过讲道理或讲故事等方式,使之明白,懂事的孩子招人喜欢,撒泼、哭闹的结果是什么也得不到,而且令人讨厌。' H- b% Y9 W1 I0 f
) @, ^3 |& x2 O) j该睡不睡
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晚上10点该睡觉了,孩子却把娃娃和毛绒玩具摊到床上。
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2 U9 [+ S: S+ ^; u达标做法:指指墙上的卡通挂钟,示意孩子到就寝时间了,告诉他按时休息才能保证第二天去幼儿园不迟到。
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7 b) Z9 I7 x3 V, [# u+ n; c没有一个孩子会主动上床,他们永远没玩够。如果父母允许孩子一而再、再而三地晚睡,规律的作息和良好的生活习惯就难以养成。所以,无论孩子找什么理由,父母都要想办法拒绝。
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用谎言掩盖事实
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8岁的孩子施展“武功”,将花瓶摔得粉碎。当妈妈问起这事,他却说的家里的猫干的。
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达标做法:鼓励孩子说实话:“告诉妈妈,到底怎么回事?摔了花瓶不可怕,可怕的是不敢承认。妈妈喜欢诚实、勇于对自己行为负责的孩子。”以此打消孩子的顾虑,鼓励他说出真相,并在第一时间“拥抱”他、表扬他。0 i" _: \3 N8 |' m' r' O. q
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6、7岁以上的孩子明知说谎不对,却为了逃避惩罚而为之。如果你相信他的话,或者即便不信也不予追究,就等于助长了这一恶习,以致他在谎言的泥潭里越陷越深。 |
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