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十款锻炼宝宝手指的游戏

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下面一起来看看锻炼宝宝小手指的游戏吧。3 H1 z, W) O- A: X

5 j& u) i# t: E- L$ ]一、打电话
% z- E) T  N6 Q3 }4 {7 }, x$ u! f9 Z1 t/ m; o$ p  [; q
目的:发展宝宝手指的力量,手的精细动作以及手眼协调能力。
3 n/ M' D4 F9 m- F0 c
! ?3 W: x6 E" w" l7 E4 G  B( M  i玩法:妈妈与宝宝一块做“打电话”的游戏。妈妈先示范按电话号码,让宝宝也来按电话号码,妈妈模仿电话铃声,之后妈妈与宝宝用电话通话。增加游戏的乐趣。
7 c: w8 v6 L6 }% p3 A* p8 n
5 X' o! }. L2 E5 r1 }" v/ s准备:玩具电话两部
0 O8 g- w6 Q( x3 |, u
' K6 ~) F$ h  [  U二、装豆子4 @8 ~( P2 L: O: T) S, }
( L8 k1 `! x! P
目的:发展小手肌肉的灵活性,以及宝宝解决问题的能力。
0 Q, P+ I' U( x' y( l5 Y5 H6 B  {& I+ [! Y
方法:家长演示放豆的过程,突出两指捏豆的动作,豆子放入瓶中后摇一摇,使之发出声响引起宝宝的兴趣。家长再引导宝宝如何从瓶中取到小豆,先由宝宝自己进行探索,宝宝不能解决时,家长再示范将豆子从瓶子中倒出。家长与宝宝一同游戏,玩后与宝宝一起将玩具收起来。* g% ~4 \. U: m$ ]: j, x( b

+ j$ W9 l& T5 E3 F" A  b' U准备:花生豆、矿泉水瓶。5 R6 _# H+ A) U& g. L+ {' J

7 g- k' G$ C* R0 R: W9 X6 R' y三、我会舀东西了2 b" X+ Z4 @3 S5 g7 M- M  F

4 T9 D5 s/ `6 K. S7 `; S目的:发展宝宝手指的精细动作,学习使用勺子,为宝宝独自吃饭做准备。* `5 {6 T1 I5 j3 G  }! V) G" |

7 l. V! x7 M* c方法:将纸球放在小盆里,宝宝坐在小盆旁边。妈妈先示范用勺子来舀纸球,然后把勺子递给宝宝,引导宝宝用勺子从小盆里舀纸球,舀起再倒回盆里。等到宝宝动作熟练后,可以让宝宝把舀到的纸球倒进小碗里。& {: t2 `3 ]6 K- a! {

3 ~" a+ F7 @7 C1 O- e0 x- S+ D  L. k准备:勺子、盆子、纸球若干。$ [, R1 c% f6 e* U
四、小棒钻洞" J$ Z' V$ ]: {, F) E7 N
2 ]; g/ l# R0 E, y0 N. a
目的:训练宝宝手指捏取小物品的准确性,提高手眼协调能力。4 m: ~2 K0 N9 }: T  S" K

+ ?$ r" B3 s  D0 V方法:家长示范将小木棒从瓶口的小洞中防入,引导宝宝:“噢,小棒要过山洞了。”让宝宝将小棒从小洞中放入,开始时如果不会,家长可以手把手地帮助宝宝。( ]) i& s, C( Q

/ q! W! V' M# R7 K: I准备:瓶子、小木棒若干$ e- t: f9 a* B7 w* R; j1 x
$ Z' }3 H" @/ q) @7 B6 c
五、画一画' s8 Z: ?( K! }0 F; o5 u
. Y/ E7 i. p- l- {) Y
目的:发展宝宝的小肌肉群、手眼协调能力,让宝宝学会画竖线。; x& c4 |5 J3 p1 J* D& t2 ~: F, L! L
7 e" L$ R" f3 D2 V) b" ]
方法:教师先在纸上示范画斜线,并说:“哦,下雨了。”让宝宝练习画竖线,并注意其握笔姿势应正确,同时,还可以让宝宝模仿画栅栏、气球等。& d. o  Y, l8 G( f3 g
# M+ x4 F( R% P& r
准备:纸、水彩笔
% `3 \/ q6 t. [5 Y  n
% \- v/ O0 i0 o1 \( f六、串彩珠
  T- D  \* O# O' C- c/ Y! W% k
( b; i% W/ T; J目的:训练宝宝的手眼协调能力,发展其小肌肉群的精细动作和语言模仿能力,启发想象力。
: B4 U8 V; f1 d$ c6 i2 U& B3 V, d( O" F( Q$ p9 v3 u
方法:妈妈教宝宝一颗一颗地把彩珠串起来,一边穿一边说:“小珠子,圆又圆,上面开个小洞眼,我拿小绳往前钻。”可以将穿好的彩珠围在他的脖子上或戴在手腕上,当作“项圈”或“手链”玩。; \/ I) |9 Q; N. F1 X9 |" O- Q
+ H' Y8 L, {& {) ]- i: K/ C/ E
准备:彩珠、较硬的绳子
2 N/ z; L0 z& N) o+ b6 N) z3 d3 c: {: ~9 O2 _* B
七、小手画一画# m: ?- m7 ?# W; |) F
* F' a. f( x+ B- M6 ^8 o2 i
目的:训练宝宝的手指力量和对画笔的认识。# C# w. I2 k' Q$ N2 M. J
7 v0 |2 N# E# u# Y; {0 X
方法:妈妈和宝宝各选一只画笔,把其余的画笔先收起来。让宝宝学着家长的样子在画纸上做点画、画弧线等。如果宝宝还不想画可让宝宝先看大人画,并且让宝宝欣赏大人的作品,家长用夸张的口气让宝宝也想动动手。(刚开始不要强迫宝宝动手)
0 v. J& `" C% ~6 x0 k
5 ^2 L4 ^2 v+ c; Q! F3 [1 A准备:图画纸、油画棒" O5 x+ R1 k5 W/ ?
八、大气球& P% O' ~5 z9 J1 b

& S! U' S( f; b3 r1 B. Z) i目的:启发宝宝涂鸦的兴趣,发展手的活动能力。5 k; d( ]& E# T
) f- l$ c. k" I+ {
方法:家长与宝宝先玩一会气球,引起宝宝的兴趣。然后家长出示一张已经画好气球但没有画线的图画,请宝宝给气球画上线。家长可以手把手的教宝宝。同时家长可以有意识地在宝宝面前用油画棒在白纸上画画,边画边向宝宝介绍画的是什么?激发宝宝绘画的兴趣。
' A1 o7 K+ j, g  X1 G- g' |5 x' d0 w* g( s; u
准备:油画棒一盒,画纸若干
& N% U8 M9 j0 `' ?1 D( `
2 C9 ~$ k$ C' p( L  V! [! @九、涂涂点点
$ S! Q" F; i1 D  F$ s& P
  ~2 B7 r; Y$ e' D, p目的:发展宝宝手指的灵活性,培养对色彩、涂画的兴趣。
1 h" n  j6 R1 Z" E6 W' y9 M: t+ e) o( V- ^- K$ H6 o! }; w* ^7 ]
方法:让宝宝坐在小桌前,妈妈先用油画棒在纸上慢慢画出一个娃娃脸或小动物,再涂上各种色彩,以激发宝宝的兴趣。然后把油画棒给他,教他用全手掌握笔,并扶住他的手在纸上作画。再放开手,让他在纸上任意涂涂点点。
% U5 }0 s; [9 Z3 j3 X6 D6 y
7 _. P% a3 F; q5 A准备:纸、油画棒。- T& [( ^0 I$ d! A) s0 R* f; J

6 C& I) T- Z' Y& g( Z5 H; Z十、手印画游戏
! |, |- v0 s2 |
/ m8 b& Z5 K2 X3 x. l7 h% {目的:认识到浸过或刷上颜料的实物可以在纸上留下痕迹,学会利用这一方法进行造型活动。
3 O4 Q( ^- ]( T1 K8 L* Q) f- z# ~" K) F% f/ p+ s3 u9 O
方法:准备一些颜料、碟子、白纸和各种形状的小物件。妈妈在一个瓶盖上沾上颜料,在纸上印出几个图案,然后让孩子尝试用各种材料印画。妈妈把一个生的土豆或萝卜切去四分之一,在切面上刻出一个三角形或四方形,再让孩子来印画。如果妈妈能刻出好看的小图案,也可以用双手来沾上颜料来印画,孩子会更喜欢。3 d1 }- k# I0 |' e/ p

% Y; z& z- ^. P) ^! s1 O4 I准备:颜料、白纸等
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GMT-5, 2024-11-22 03:43

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