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爱孩子,是父母的天性。这份爱中不仅要包含理智与宽存,更应松紧有度,要为儿女们在“可以”和“不可以”之间划一条清楚的界限,使他们的行为有章可循,学会忍受一时的不舒服、烦心事,甚至忍受必要的痛苦,因此,对孩子如下的几种行为,一定要及时制止,绝不能手软,更不能把宽容演变成纵容——
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得不到就动手6 c1 ~4 U$ b- t& M3 ^
/ ~% Y* M% x# ?1 O2 D5 C$ \孩子们在玩沙子,其中一个想抢小伙伴的玩具推土机,未果,一口就咬向对方的小手。结果,推土机如愿到手。6 y; C/ c2 v2 }
2 \. @8 A7 f, S' l达标做法:对咬人的孩子,父母一定要严肃批评,让他知道,咬人是不对的,已经对小朋友造成了伤害,必须亲自道歉;同时,让他明白,小朋友如果不愿意把玩具借给自己玩,他应该学会接受这种不如意。- V! s4 ~' z0 K0 X8 [) M
( r! S1 @3 }# r% J, i: X5 k除了批评和讲道理,一定的惩罚必不可少,并将与惩罚相反的待遇呈现在他眼前:呵护和安抚被咬的孩子。从而令孩子懂得,攻击他人不但不可能得逞,也得不到任何好处,进而自觉摒弃攻击性行为。
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顺手牵羊
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. Y$ S' d7 f, h6 N- j$ c孩子给你看一双袖珍水晶鞋,告诉你那是从小朋友家的地上捡的。" E; e* [5 K5 N+ A1 \' C
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达标做法:立即带孩子归还物品,让他亲自道歉:“对不起,我把你的东西拿回家玩了,现在还给你,请原谅。”借助“物归原主”的过程,让孩子学会勇于承认错误。
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3、4岁的孩子没有“物权”概念和所属意识,自认为喜欢的、想要的就都是自己的。对此,父母千万不要采取“下不为例”的态度。记住那句古话:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。) C8 m5 o) p0 j) a
见了玩具就走不动
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, t: @( \% Y8 Q0 k* W5 r在超市,你拒绝买芭比娃娃,女儿却紧紧地抱着不放,任你怎么解释也不松手,还一屁股坐到了地上。0 ]9 E# u" K. R1 U1 R. N/ W% y
9 y, J$ k W3 [: X0 p; ?3 F达标做法:对孩子表明你的态度:今天不买玩具,因为前不久刚刚买了一套芭比娃娃。
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, f* O$ r8 t, O/ s0 C) {. g如果孩子听不进父母的话,无理取闹,不妨置之不理,继续选择其它物品,或者佯装离开,任其坐在地上哭。妥协是不明智的,否则孩子的任性将变本加厉。等孩子冷静之后,通过讲道理或讲故事等方式,使之明白,懂事的孩子招人喜欢,撒泼、哭闹的结果是什么也得不到,而且令人讨厌。5 K k f- |5 x" E; |
! T0 Q, ^ |3 }: _4 i) P' j. D: D该睡不睡
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晚上10点该睡觉了,孩子却把娃娃和毛绒玩具摊到床上。/ R* O- i8 o* G0 s' b( V: C) d
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达标做法:指指墙上的卡通挂钟,示意孩子到就寝时间了,告诉他按时休息才能保证第二天去幼儿园不迟到。
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* e" u; ?1 ~( p+ ~3 x1 }没有一个孩子会主动上床,他们永远没玩够。如果父母允许孩子一而再、再而三地晚睡,规律的作息和良好的生活习惯就难以养成。所以,无论孩子找什么理由,父母都要想办法拒绝。% ]4 W: R4 n! j7 R
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用谎言掩盖事实+ N; u# T0 r. \, N# w( b
8 N. u$ g5 m) n& h" K7 o" R! \/ g8岁的孩子施展“武功”,将花瓶摔得粉碎。当妈妈问起这事,他却说的家里的猫干的。
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达标做法:鼓励孩子说实话:“告诉妈妈,到底怎么回事?摔了花瓶不可怕,可怕的是不敢承认。妈妈喜欢诚实、勇于对自己行为负责的孩子。”以此打消孩子的顾虑,鼓励他说出真相,并在第一时间“拥抱”他、表扬他。
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) S$ E+ K) F( q3 a0 G8 o6、7岁以上的孩子明知说谎不对,却为了逃避惩罚而为之。如果你相信他的话,或者即便不信也不予追究,就等于助长了这一恶习,以致他在谎言的泥潭里越陷越深。 |
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