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下面一起来看看锻炼宝宝小手指的游戏吧。4 P6 I1 a3 u1 d, W0 o# t
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一、打电话% i, P2 ~. e. K; [6 o
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目的:发展宝宝手指的力量,手的精细动作以及手眼协调能力。
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7 g6 }" O! Q6 I, {2 o$ f" y) m玩法:妈妈与宝宝一块做“打电话”的游戏。妈妈先示范按电话号码,让宝宝也来按电话号码,妈妈模仿电话铃声,之后妈妈与宝宝用电话通话。增加游戏的乐趣。" L8 C6 _; H+ v Q8 ~7 v
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准备:玩具电话两部
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, B7 ~. M ` i. f5 |9 B' R% o7 B9 B0 j二、装豆子: q$ F1 x4 h1 w1 B# a
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目的:发展小手肌肉的灵活性,以及宝宝解决问题的能力。1 B9 W; ?7 g9 G% q( `' N# B
7 G9 f) r* r c方法:家长演示放豆的过程,突出两指捏豆的动作,豆子放入瓶中后摇一摇,使之发出声响引起宝宝的兴趣。家长再引导宝宝如何从瓶中取到小豆,先由宝宝自己进行探索,宝宝不能解决时,家长再示范将豆子从瓶子中倒出。家长与宝宝一同游戏,玩后与宝宝一起将玩具收起来。
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! _9 B3 a' G/ x+ e4 B! N, E准备:花生豆、矿泉水瓶。8 \- m6 a8 }+ r( K a
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三、我会舀东西了3 K, i4 m& g5 f" `" ~. x
0 z+ V* e1 l* b9 n. q1 X7 j" z7 @目的:发展宝宝手指的精细动作,学习使用勺子,为宝宝独自吃饭做准备。
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- i, S8 h4 O* i5 j* x4 E7 d方法:将纸球放在小盆里,宝宝坐在小盆旁边。妈妈先示范用勺子来舀纸球,然后把勺子递给宝宝,引导宝宝用勺子从小盆里舀纸球,舀起再倒回盆里。等到宝宝动作熟练后,可以让宝宝把舀到的纸球倒进小碗里。- d ]1 w% d" E, A$ o$ M+ b4 s+ l
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准备:勺子、盆子、纸球若干。
( H8 m% c; L) ?. f% X9 \四、小棒钻洞
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9 ~; _, s7 }) V: z目的:训练宝宝手指捏取小物品的准确性,提高手眼协调能力。
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1 Y0 Y. m9 O9 d* T7 Q6 u方法:家长示范将小木棒从瓶口的小洞中防入,引导宝宝:“噢,小棒要过山洞了。”让宝宝将小棒从小洞中放入,开始时如果不会,家长可以手把手地帮助宝宝。
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准备:瓶子、小木棒若干
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0 T" F/ k- A# E2 e* M L五、画一画2 S- R0 M* C _% P$ \
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目的:发展宝宝的小肌肉群、手眼协调能力,让宝宝学会画竖线。8 F: S1 i. A- {7 k. ^' U
: s' M, a8 F, g0 E {3 K. U, N8 e方法:教师先在纸上示范画斜线,并说:“哦,下雨了。”让宝宝练习画竖线,并注意其握笔姿势应正确,同时,还可以让宝宝模仿画栅栏、气球等。, h2 |, H8 Y5 [, m
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准备:纸、水彩笔6 T. m2 w( v/ @5 ^
b( R+ j+ ^3 @( n六、串彩珠
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目的:训练宝宝的手眼协调能力,发展其小肌肉群的精细动作和语言模仿能力,启发想象力。& e& [1 c- d. Z* k4 ~ B9 W5 M
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方法:妈妈教宝宝一颗一颗地把彩珠串起来,一边穿一边说:“小珠子,圆又圆,上面开个小洞眼,我拿小绳往前钻。”可以将穿好的彩珠围在他的脖子上或戴在手腕上,当作“项圈”或“手链”玩。
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准备:彩珠、较硬的绳子
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七、小手画一画& x7 B* m- O; L' E+ c, t
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目的:训练宝宝的手指力量和对画笔的认识。6 w# R4 ?$ J( F V i
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方法:妈妈和宝宝各选一只画笔,把其余的画笔先收起来。让宝宝学着家长的样子在画纸上做点画、画弧线等。如果宝宝还不想画可让宝宝先看大人画,并且让宝宝欣赏大人的作品,家长用夸张的口气让宝宝也想动动手。(刚开始不要强迫宝宝动手). O' r) M6 U' N0 z9 t
6 W4 w* ~, ^7 N- l2 a9 J准备:图画纸、油画棒
7 K$ k' m/ U% b八、大气球
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目的:启发宝宝涂鸦的兴趣,发展手的活动能力。/ ?% X$ f+ A6 Z
+ G2 k0 M: a" \3 N/ Q4 q方法:家长与宝宝先玩一会气球,引起宝宝的兴趣。然后家长出示一张已经画好气球但没有画线的图画,请宝宝给气球画上线。家长可以手把手的教宝宝。同时家长可以有意识地在宝宝面前用油画棒在白纸上画画,边画边向宝宝介绍画的是什么?激发宝宝绘画的兴趣。2 Z! p0 r @5 A. Y9 A- u( |
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准备:油画棒一盒,画纸若干
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7 F; p/ ^ y: L7 f% g+ g: N- j9 v九、涂涂点点
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目的:发展宝宝手指的灵活性,培养对色彩、涂画的兴趣。7 W% Q/ C3 |: [
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方法:让宝宝坐在小桌前,妈妈先用油画棒在纸上慢慢画出一个娃娃脸或小动物,再涂上各种色彩,以激发宝宝的兴趣。然后把油画棒给他,教他用全手掌握笔,并扶住他的手在纸上作画。再放开手,让他在纸上任意涂涂点点。
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4 k5 w: ~: }* d6 N准备:纸、油画棒。5 X: E5 Z* O' ~6 b6 w6 p5 o* \
4 O( J' ^. b2 D$ Y# o% M十、手印画游戏9 m; ]" d. u. ?$ k: E$ S
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目的:认识到浸过或刷上颜料的实物可以在纸上留下痕迹,学会利用这一方法进行造型活动。% ^4 `* M. I3 S) O( K
. F* c0 e' V% Q1 Q, k8 m方法:准备一些颜料、碟子、白纸和各种形状的小物件。妈妈在一个瓶盖上沾上颜料,在纸上印出几个图案,然后让孩子尝试用各种材料印画。妈妈把一个生的土豆或萝卜切去四分之一,在切面上刻出一个三角形或四方形,再让孩子来印画。如果妈妈能刻出好看的小图案,也可以用双手来沾上颜料来印画,孩子会更喜欢。0 k D! q1 ^6 `& F
: _' V4 Y3 u& Z% ?9 C" `, c4 e6 U' _ q准备:颜料、白纸等 |
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