如何激发1-2岁宝宝语言潜能

阿牛

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满1岁时，孩子能达到的语言水平：

能说出3~5个单音的字，发音可能不清楚。

+ s* z8 K; Q- }能按家长要求指出2个身体部位，如：眼睛、鼻子、耳朵等

$ P0 Y6 n- y2 f; D4 K满2岁时，孩子能达到的语言水平：
8 k5 e7 a# m! n" d  g9 q2 q  Q
会说50多个词。
: D5 M+ w* [4 n( p
6 ?' ~  \+ x8 k+ n6 G: Z会运用“我”、“你”。
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能清楚的表达双音节词语。

' i9 Z7 l  E+ k, a% [+ E当家长询问鼻、眼、耳、口、头发、手、脚等身体部位时，能准确指出相应的身体部位。

5 K  {* t9 t* x* r家长如何促进孩子语言发育?
9 ]7 x! }! m6 ?( ]
: f8 S3 j7 V' R; ^方法一：不论孩子发音是否清楚，都要鼓励孩子发音。

方法二：指着一个物品并清晰、准确地告诉孩子物品的名称，同时还要说出物品的颜色、形状和大小等。
! S, D6 h/ d5 h) S
方法三：让孩子学习说出与他/她关系密切的人的称谓。

! `: ^) D8 ~, ~$ @  F方法四：经常和孩子一起阅读图画书，并用清晰的声音读给孩子听。

方法五：鼓励孩子用语言和手势一起表达需要
: u# d7 v/ ^1 @0 ?  a7 d8 \2 d
- ]) f1 ^+ a+ G1 v3 k& _8 d( h5 r. f方法六：鼓励孩子说一些日常用语，如“谢谢”、“你好”、“再见”等。
3 `$ V' t3 W" P/ d( j" F  j* H' p4 w
. T  T; p/ m: P% g5 c! H方法七：鼓励孩子回答问题、复述见闻。

方法八：鼓励孩子念儿歌和诗歌。

9 Y# i! p4 \3 N1 u方法九：在日常生活中，为孩子提供机会与其他孩子或者大人交流或玩耍。
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注意：

; t. P- d; @$ n6 t8 @如果怀疑孩子有任何听力问题，家长应尽可能带孩子早检查、早治疗，并帮助存在听力损失的孩子能够在4岁前得到康复。