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宝宝扔东西的行为在家长眼里也许是坏习惯,是淘气的一种表现。专家却解释说那是宝宝独有的学习方式,是了解周围世界的运行规律的一种方式。这是真的吗?扔东西也能扔出学问来吗?
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第一期:吃手不是坏习惯 第二期:扔东西不是坏习惯
% d7 p1 Y' [( q! c8 I% s: [% y: N * 2岁以内扔东西是宝宝爱学习的表现 * A j0 p' d; J; c$ x
在扔东西的过程中认识周围世界+ [& h( b! u% I% y& d" W7 G
宝宝通过扔东西宝宝会观察物体的坠落轨道、方式,并注意不同物体落地时的声音;他会逐渐发觉扔东西和发出声音之间是存在着必然关系的,通过这种方式认识世界。
. c: ^: W" y! ^6 Z3 a: L每个孩子都有这一阶段 4 ]9 W, W# q" y# q0 U! S4 W
对于吃手指、扔东西来说,这都是宝宝必经的一个成长阶段,对于宝宝的智力和心理成长都有很大好处。 }& A+ |6 e1 {4 @' L5 c& }
爱扔东西说明宝宝很聪明 " p2 H0 y6 @ @; Z
宝宝扔东西是脑、骨骼、肌肉、以及手、眼协调活动的结果,是能力的一种表现。反复扔物,对于训练宝宝眼和手活动的协调大有好处,对于听觉、触摸觉的发展,以及手腕、上臂、肩部肌肉的发展,也有促进作用。1 d9 T* e X2 h
* 小宝宝爱扔东西千万别严厉禁止 # u P" B1 r- [$ d
不要大声责备& d8 Q! n. N" N, R. C, S1 L* ~
家长要注意的是,宝宝即使扔了不该扔的东西,也不要严厉责备,因为家长的反应会让孩子感觉很特别、很夸张,这将无形中强化了他用扔东西的方式引起家长注意的意识,以后一旦他想引起别人注意或想表现自己,都会想到用扔东西的方式来实现,这样最终会让他形成扔东西的坏习惯。
# Q: ?# K8 X4 |0 P! T要及时给予表扬
. y$ s$ a! c o1 t. e% Y9 L0 T在宝宝刚开始扔东西的时候,家长应当给予大量的表扬,这样可以增强小宝宝的自信心和快乐情绪,让他能快乐愉快地玩、轻松地接受知识。
) {: _9 r9 @" v; Y& y% C; ^提供适当的玩具让宝宝扔
9 t9 H6 w2 z/ s在宝宝开始掌握这项技能的时候,提供给孩子一些适当的玩具(比如线球、皮球、不怕摔的小玩具等等),并创造一个安全、宽敞的环境,让宝宝扔个够。
2 i) R) u3 H3 s; I9 s对于缺乏关爱的宝宝要给予足够的关爱
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1 z2 l- s( m# m/ K有些宝宝扔东西是为了引起大人的注意,这时父母要多关注宝宝的心情,让他感受到关怀和爱,但切不可过分注意、溺爱,否则宝宝会用扔东西来发泄情绪,形成坏习惯。
; O6 f% D) x: ]9 f" m% H注意安全,不能扔的物品远离宝宝视线
5 h$ b. s {3 V3 W: T% @+ M由于宝宝没有分辨能力,可能会看到什么扔什么,所以玻璃器皿、贵重物品等要收好,以免让宝宝受伤和造成财物损失。
; [& u' E! Y7 f- M/ M6 A6 x% a长大后要淡化这一行为
7 d7 S# ^& M! @# N$ ?' C+ T" u3 }但当他慢慢长大后,到2岁阶段,应注意逐渐淡化他的扔东西行为,以免养成不良的习惯。可以适当进行“冷处理”。对他这种行为不去理会,漠视这种行为,久而久之,宝宝自己就会觉得没趣而把注意力转向其他更感兴趣的事物上了。
- A! a [( D$ g& m p6 C- u! h+ G* 宝宝2岁以后乱扔东西怎么办" r% d- e8 R4 V5 ^1 Z- Q0 t( H
让扔东西变成亲子游戏1 x! ~# F0 |2 r
妈妈爸爸可以和宝宝做关于扔东西的亲子游戏,如准备一个玩具投篮筐,由爸爸妈妈拿着站在宝宝对面,引导宝宝把手中的小球扔进篮筐。这种小游戏不仅能增进亲子关系还能促进宝宝手臂肌肉的发展。 j% A+ h6 y5 P/ \: Y9 ^
转移注意力
. f+ d3 m6 s1 |1 \" T' j如果宝宝喜欢扔出去的玩具后发出各种响声。爸爸妈妈可以给宝宝一个可敲击的木琴或其它能发出声音的玩具,以满足宝宝的好奇心,同时还能锻炼宝宝的听觉。5 V- \3 M# n: D) R( e
辨别原因及时制止1 H7 {. [8 _' d
如果孩子是因为生气、发泄而扔东西,那么爸爸妈妈应先和孩子进行沟通,了解对孩子生气的原因。如果理由是正当的,要对宝宝加以同情,并给予他安慰;如果是因为无理要求没有得到满足,则可以采取转移目标的方法进行处理。
* M1 {! |3 W0 R2 A. Z. N8 C7 ?! J耐心讲道理
6 s7 B5 M6 _( F$ }, E, M# X! R宝宝两岁以后已经有一定的辨别能力了,爸爸妈妈要耐心地告诉他什么东西可以扔,什么东西不能扔。如果孩子扔东西影响了其他人休息、工作等,要对孩子提出正面批评,让他意识到自己的错误。7 O1 Q( a* A, V# L1 T1 s9 ]4 q
锻炼宝宝整理东西的能力
, C" f2 A# x4 h& ?5 @! I如果宝宝扔完东西后主动收拾,哪怕只是一两次,家长要抓紧机会进行赞扬和教育。通过表扬使宝宝加强收拾东西的行为。 |
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